发现孩子偷拿家里的钱该怎么教育才合适?
本帖最后由 丁仁峰 于 2024-5-24 10:36 编辑温馨提示：1、本人所说的一切内容，仅仅代表个人观点，它不代表真理，也不代表正确方向，它只是我从业30多年来的专业结晶和个人的感悟总结，呈现出来不为说教，仅供参考而已。若是有人能够从中获益，便是我最大的期待。若是持不同观点，欢迎辩论，但，不接受理由的攻击； 2、本人所说的所有内容，均为我真实的想法。无论是在大众媒体传播、还是私下交流、抑或个人反思，均是持同一观点； 3、文中可能提到的案例，出于保护当事人隐私的需要，对于事件的情节、人物已经作了技术性改动，希望读者不要随意猜测，更不要轻易对号入座。
说这个话题之前，先申明一下一下观点的理论基础：
一是发展心理学，指的是一个人在不同阶段会有不一样的心理特点，包括他们的需要、他们的情绪特点、认知能力、发展任务等等。所以，撇开年龄谈要求，那就是耍流氓。未成年孩子有未成年孩子的特点；成年人有成年人的特点；以成年人的标准来要求未成年人，这是极其不合适的，也是极不公平的；
二是人本心理学的原理。人本心理学家认为，任何一个人天然都有向上、向善的动力，这或许可以称为内驱力。简单说，任何一个人都具有促进健康发展的内驱力。但是，这种内驱力需要在得到完全被尊重的情况下才得以发展。若是遭遇不恰当的环境，这些内驱力不但不会产生建设性的结果，反而会出现破坏性、甚至是极其严重的后果。再通俗一点说，每个人出生的时候都是近乎完美的，后续变糟了，都是不良的外部环境导致孩子内驱力扭曲的缘故。
本来呢，不想再说关于亲子教育方面的话题，尽管看到很多心灵受伤的青少年时总是心里会隐隐作痛，也希望通过我的专业知识能唤醒更多的家长，然而，让我感到非常沮丧的是，支持我的人的观点并不多，相反，反对的声浪极其巨大。有时候我不禁在想，我是不是咸吃萝卜淡操心了？
今天，这个帖子《孩子偷拿家里的钱该怎么教育?除了打骂以外https://bbs.cnyw.net/forum.php?mod=viewthread&tid=3912213&extra=page%3D1》 再次让我耐不住了，忍不住我冒头来说两句。只为楼主的帖子里说了这么一句：小区有个小孩子，昨天在楼下哭的撕心裂肺。想来，楼主也是一个心软的人，见不得孩子伤心的。
这个帖子很火，也有许多人发表了他们的观点。不过，在我看来，没有一条观点和建议是靠谱的，有的甚至非常离谱。比如说，有说应该正确引导。怎么引导？什么样的引导是正确的？告诉孩子不能乱花钱？有用吗？孩子有这样的自觉吗？也有说，告诉孩子，合理的需求会满足的。什么是合理的需求？合理不合理谁说了算？孩子拿钱充值玩游戏，算不算合理？买辣条、肯德基等所谓的垃圾食品合不合理？家长认为不合理，可孩子喜欢啊。离谱的有暴揍、甚至报警让警察来教育，那简直就是不把孩子整废决不罢休的荒唐。而帖子里孩子的父母，显然是在愤怒之下昏了头，做出了把孩子赶出家门，任孩子在门外哭得撕心裂肺的荒唐举动，估计还在家里骂骂咧咧地抱怨着孩子的不省心。
偷拿家里的钱，对于成年人来说，如果这些钱不是他赚的，那这种行为是不可原谅的。那对于未成年孩子来说呢，其性质是不是可以与成年人相提并论？当然，我也并不认为未成年人偷拿家里的钱是一件好事，或者可以任其发展的。而是需要去思考，出现这种情况的原因，并且采取合适的原因去解决。
孩子偷拿家里的钱，无非是他有着不被家长认可的需求，但是他又很想要。既然“合法”途径得不到满足，他就只能铤而走险选择了“非法”的途径。尽管他知道，一旦被发现，会有严重后果。但是挡不住需要的诱惑，仍然抱有侥幸心理。这是典型的儿童化的行为，不成熟，符合未成年孩子的心理特点。
如此，解决这个问题就简单了，满足孩子的需求就可以了。当然，同时存在的问题是，孩子的需求家长不认可怎么办？也给他满足吗？万一孩子的需求越来越大，超出了家长的能力承受范围怎么办？这也许是大多数家长都在考虑的问题。
我认为，评价需求合不合理的唯一标准是，该需求是否违背了现有的法律法规和道德准则。只要不违法，也不缺德，都是可以接受的。每个人都有选择自己喜好的权利，未成年孩子也不例外。所以，家长自己不喜欢就肆意剥夺孩子的喜好是不恰当的，也是不尊重孩子的表现。当然，家长也没有义务和责任非得去满足抚养孩子以外的、家长也不喜欢的需求。 由此，家长可以不去满足孩子的那些“不合理”的要求，但是不能去阻止孩子去满足他们的需求。我认为，合理的做法是，鼓励孩子通过自己的努力实现愿望，更开明一些的是，在这个过程中提供有限的帮助。即完全的心理支持，有限的物质帮助。
比如，鼓励让孩子通过劳动获取报酬。在家里让孩子承当他力所能及的家务劳动，明码标价，劳动后获取报酬。如果是家里有工厂或商店的，也可以提供便利，有亲朋好友有类似工种的，也可以鼓励孩子参加；在条件许可下，可以让孩子在奶茶店、肯德基之类的地方打工，获得报酬去购买他想要的东西。哪怕，他帮同学抄作业获得报酬，我想也一定比他偷拿家里的钱要好很多。可以的话，家长还可以采用奖励机制，比如孩子通过劳动付出赚10元，家长奖励5元，那就更完美了。不过，切记，不要拿孩子的学习成绩作为奖励事项，那是他的分内事情，无论好坏都不应有任何奖励和惩罚。
这样做的好处是，孩子有了合法的途径去满足他的愿望，他就可以挺直腰杆、理直气壮地去按照他的意愿做事，而不必提心吊胆地偷偷摸摸来完成；第二，可以通过由他自己付出劳动满足自己愿望的过程，让他体验到成就感。这个时候，对孩子来说，愿望达成给他带来的喜悦会比愿望本身更重要；第三，更重要的是培养他通过自身努力实现愿望的意识，这样，待他成年以后，就不会总想着去啃老、去依赖父母。这不是几乎所有的父母所期望的吗？优点还有很多，就不再一一列举了。
现实是，绝大多数的父母对孩子最大的、甚至唯一要求就是好好读书，不能去做读书以外的事情。既不去满足孩子的需求，也不允许孩子自己去满足，还找出许多高大上的理由为自己辩护，说不过孩子就暴力解决。我想，恐怕再没有比这种做法更流氓的了。
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