他山之石- 发表于 2024-6-29 09:55:16

〔小石调·伊州遍〕梅雨西湖赏评

本帖最后由 他山之石- 于 2024-6-29 09:57 编辑

〔小石调·伊州遍〕梅雨西湖赏评
楼锡乃
张永锦老师昨晚发的〔小石调·伊州遍〕梅雨西湖,今早读了三遍。开篇“忿怒雨师,水潦,倾来漭沧如展幕”一下就把读者带入大雨倾盆,无休无止的雨幕之中。揭题方式自然巧妙、引人入胜,有亲临其境之感觉。紧接着梅雨带来了“涌浪三潭隐”、“叠漾飘揺”、“ 惟余柳叶风里蹈”、“ 彩光老”等一系列之严重灾害,只有武庙“自然巍伟”任凭风吹雨打。幺篇笔锋一转。“断桥阻水”(一语双关,断桥是杭州著名景点,也有把桥断掉阻止洪流的意思)、“瀛洲迎翠”、“ 壮丽迎皓淼”,看到这里你是否感觉前后矛盾了?非也!原来是法海和尚收妖来了!原来啊,西湖群山之中有众多的英豪守护着,才能有今天苏堤漫步,白堤赏景“憩湖道”的安逸,才能有今天情侣携手“忆清操”的闲情。此情此景,是众人(仙)的付出,才换来今天的美好生活。一下把前面的叙述提高到一个至高的境界。
〔小石调·伊州遍〕是北曲里面除套曲以外最长的散曲之一。整曲长达130余字。长曲最怕没有层次感,众多的景观与事物堆积在一起,杂乱无章。看不出来究竟要写什么?向读者表达什么思想感情?读者可以从中受到什么启发?而张老师的《梅雨西湖》四个层次“雨-害-治-美”,符合诗词创作的“起-承-转-合”的一般规律。线索清晰,层次分明,结构合理。
另外,张永锦老师的神曲巧妙地植入白蛇传神话故事,或者说他叙述的本身就是一个美好的神话故事,“雨师”“南天”“ 虺蛇”都是典故,试想如果把“雨师”直接写成大雨,“ 南天”写成南方,“ 虺蛇”写成蛇妖,就显得非常的苍白。张永锦老师这种写作技巧值得本人余生追求。但不一定能追上,词汇积累摆在那里,这不是一朝一夕之功可以完成的。
最后,斗胆向张永锦老师提个小建议,题目“梅雨西湖”与整曲的意境、格调感觉有点距离,是不是也可以神话一下?因为梅雨也好,西湖也罢都是创作本曲的一个载体,而创作的目的应该是突出“有付出才有美好”这一永恒主题。当然,这个有点难,我思考了很久,想不出所以然。
附张老师原玉
〔小石调·伊州遍〕梅雨西湖
义乌市曲社副社长张永锦
忿怒雨师,南天水潦,倾来漭沧如展幕。涌浪三潭隐,风狂舞柳,湖中叠漾飘揺。望苏堤、含烟流雾,柳浪闻莺,惟余柳叶风里蹈。念雷峰塔上彩光老,寻武庙,自然巍伟凭任他风搅。【幺篇】断桥阻水,瀛洲迎翠,见千般壮丽迎皓淼。虺蛇发巨水,取祸无情,和尚覆器收妖。怎论道,西湖几个古史英豪同处山峤,洗净尘世沼。忠魂为伍憩湖道,今时幸,小子挽手再忆清操。

成老师 发表于 2024-6-29 11:27:37

欣赏楼老师佳作

成老师 发表于 2024-6-29 11:29:36

https://pics.app.cnyw.net/admin_FsbLrH4XpF1aok8fg1u_Me6G4sVj.png送出团圆月x1

大美北苑 发表于 2024-6-29 11:32:46

欣赏学习

他山之石- 发表于 2024-6-29 21:42:39

成老师 发表于 2024-6-29 11:27
欣赏楼老师佳作

谢谢成老师

他山之石- 发表于 2024-6-29 21:43:02

大美北苑 发表于 2024-6-29 11:32
欣赏学习

谢谢留玉

张月月 发表于 2024-6-30 08:02:00

老师博古通今,文学功深厚,超赞

他山之石- 发表于 2024-6-30 11:40:15

张月月 发表于 2024-6-30 08:02
老师博古通今,文学功深厚,超赞

谢谢月月老师

建材 发表于 2024-6-30 18:19:45

微乐古德

健康快乐生活 发表于 2024-7-1 13:05:51

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