人一出生，就是半辈子时间学别人，半辈子时间教育孩子的一个认知过程。
很多家庭抱怨孩子学习不好，但是普遍认为一开始学习成绩都比较好，而后升高后慢慢追不上其它同学，导致孩子厌学，班上名次垫底。
其实，这个过程就是孩子学习的一个向上向下的趋势，也是必然的。所以家长培养孩子要懂得什么时候需要抓的严格什么时候可以放手，家长必须认知。
孩子从一开始上学，都是一种朦胧状态，知识从简单到复杂，这也是教育的从基础到展开再复杂一个过程。
为什么孩子在一年级成绩都会好，其实普通的小孩智力都差不多，起步基本平等，可是有些家长看孩子好基础就会放松，有些家长严格到还要好上加好，这里面就是家长的思维开始决定孩子将来学习的脚步，不抓的肯定比抓的差，结果局部年复一年的放纵和牵牢二种至今角逐，最后不抓的孩子慢慢会产生学习很累，跟不上去最后厌学。
这就是父母的助力成功和不助力的失败主要原因，父母最后的借口就是读书靠他自己等一些话来搪塞推卸责任。
孩子的概念就是无知，没有一盏灯塔给予引导容易触礁翻船，等你孩子考试差了，不能再升高的以后成家，有知的人才会吸取自己教训，如何培养孩子成才，可是有些由于事业问题，其它问题，或许又是培养不出你的下一代。
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发表于 2024-3-12 10:07:47
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